Власть и публичное управление

Профессиональное образование государственных служащих в контексте управления будущим

Дата поступления: 15.03.2016 Дата публикации: 15.03.2016

УДК: 005 + 35.08 EDN: WMJWUJ

Полный текст:

Аннотация

Цель. Изучение возможностей реализации технологии опережающего профессионального образования кадров управления. Методы. Проанализированы сложившиеся подходы к профессиональной подготовке управленческих кадров. Результаты. Определены ключевые параметры концепции опережающего обучения государственных служащих как активной составляющей инновационного государственного управления. Научная новизна. Обоснованы единые подходы к реализации технологии опережающего обучения кадров государственного управления.

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Николаева М. Профессиональное образование государственных служащих в контексте управления будущим // Вопросы управления. 2016. Т. 21, № 3. С. 175–179.

For citation:

Nikolaeva M. Professional training of civil servants in the context of management of the future // Management Issues. 2016. Vol. 21, no. 3. P. 175–179.

Как цитировать

Николаева М. Профессиональное образование государственных служащих в контексте управления будущим // Вопросы управления. 2016. Т. 21, № 3. С. 175–179.

Список литературы

  1. Литвинцева Е.А. Институт государственной гражданской службы: структурные компоненты и императивы. Саратов: Научная книга, 2010. 104 с.
  2. Тоффлер Э. Шок будущего / Пер. с англ. М.: ACT, 2002. 557 с.
  3. Николаева М.А. К вопросу о профессиональной подготовке кадров государственной службы: вызовы новой реальности // Ars Administrandi. 2015. №3. С.19-27
  4. Карпичев В.С. Организация и самоорганизация социальных систем. Словарь. Издание третье, стереотипное. М.: Изд-во РАГС, 2009. 282 с.
  5. Анохин П. К. Теория отражения и современная наука о мозге. М.: Знание, 1970. 42 с.
  6. Князева Е.Н. Овладение временем и управление коэволюционной сложностью [электронный ресурс]. URL: http://spkurdyumov.ru/philosophy/ovladenie-vremenem/ (дата обращения 10.04.2016).
  7. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Будущее и его горизонты: синергетическая методология в прогнозировании [электронный ресурс]. URL: http://spkurdyumov.ru/forecasting/budushhee-i-ego-gorizonty (дата обращения 12.04.2016).
  8. Капустин В.С. Введение в теорию социальной самоорганизации [электронный ресурс]. URL: http://spkurdyumov.ru/education/vvedenie-v-teoriyu-socialnoj-samoorganizacii-kapustin/ (дата обращения 10.04.2016).
  9. Лоскутов В.А. Реформирование государственного управления и службы: демократизация или бюрократизация? (опыт постсоветских реформ) // Вопросы управления. 2012. №1. С. 55-59.
  10. Буданов В.Г., Журавлев В.А., Харитонова В.А. Управление образовательным процессом в современных условиях: инновации и проблемы моделирования // Синергетическая парадигма. Синергетика в образовании / Отв. ред. В.Г. Буданов. М., 2006. С. 450-469.