Government and public administration

A HIGH EDUCATIONAL ORGANIZATION MANAGEMENT IN DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Received: 15.05.2018 Published: 15.05.2018

UDC: 378:004 EDN: YSTGUP DOI: 10.22394/2304-3369-2018-5-188-195

Full text

Abstract

Purpose. The rise of educational service management quality and educational organizations competitiveness is suggests research management in education organizations, which based on using electronic information educational environment and determines gaps, goal and objective of research. Methods. Empirical method of comparison for detection the same and different electronic information educational environment components of higher educational organizations, theoretical methods for forming structure, making conclusion about composition, such as study, synthesis, analysis are used in the article. The article is basis on domestic and foreign researches about educational organization management problems. Results. Comparative analysis of educational organization management, electronic information educational environment composition, conclusion about composition, the position about difference between electronic information educational environment compositions of higher educational organizations was justified in the article. Scientific novelty. The position on the difference in the composition of the EIOS was justified in the article.

Keywords

How to cite

Для цитирования:

Аленичева Т., Куршакова Н. Управление образовательной организацией высшего образования в условиях электронной информационно-образовательной среды // Вопросы управления. 2018. Т. 35, № 5. С. 188–195. https://doi.org/10.22394/2304-3369-2018-5-188-195

For citation:

Alenicheva T., Kurshakova N. A HIGH EDUCATIONAL ORGANIZATION MANAGEMENT IN DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT // Management Issues. 2018. Vol. 35, no. 5. P. 188–195. https://doi.org/10.22394/2304-3369-2018-5-188-195

How to Cite

Alenicheva T., Kurshakova N. A HIGH EDUCATIONAL ORGANIZATION MANAGEMENT IN DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT // Management Issues. 2018. Vol. 35, no. 5. P. 188–195. https://doi.org/10.22394/2304-3369-2018-5-188-195

References

  1. Рягин С.Н. Инновации в управлении образовательными организациями. // Специфика педагогического образовния в регионах России. 2015. №1. С. 27-28.
  2. Прядко С.Н. Формирование стратегических конкурентных преимуществ в управлении региональными научно-образовательными организациями // Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции «Управление в XXI веке». 2016. C. 170-172.
  3. Пуденко Т.И. Использование результатов оценки качества образования в управлении образовательными системами и организациями // Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции «Непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных проектов общественного развития». М.: 2017. C. 2006-2014.
  4. Тягульская Л.А. Электронная информационно-образовательная среда как необходимая составляющая современного образовательного процесса // Вестник приднестровского университета. Серия: физико-математические и технические науки. Экономика и управление. №3 (54). 20016. C. 91-98.
  5. Бурняшов Б.А. Электронная информационно-образовательная среда учреждения высшего образования: Монография. Краснодар, 2017. 215 с.
  6. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. Доступ из справ.-правовой системы "КонсультантПлюс".
  7. Аленичева Т.С. Формирование модели электронной информационной среды образовательной // Экономика железных дорог. 2017. №6. С. 48-61.
  8. Аленичева Т.С. Формирование структуры факторов, влияющих на качество управления подготовкой обучающихся образовательных организаций высшего образования. // Вестник СибАДИ, №6 (58). 2017. С. 155-163.
  9. Положение об электронной информационно-образовательной среде. М.: МГУПС (МИИТ), 2016.
  10. Положение об электронных библиотечных системах и электронной информационно-образовательной среде университета. Ростов-на-Дону: РГУПС, 2017.
  11. Положение об организации применения элементов электронного обучения и элементов дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ высшего образования. Ростов-на-Дону: РГУПС, 2017.
  12. Система менеджмента качества: Положение об электронной информационно-образовательной среде. (ПЛ 2.2.9.-2017) Екатеринбург: УрГУПС, 2017.
  13. Положение о применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Новосибирск: СГУПС, 2017.
  14. Положение об электронной информационно-образовательной среде федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный университет путей сообщения». Омск: ОмГУПС, 2017.
  15. Электронная информационно-образовательная среда ДВГУПС. Основные требования. (СТ 02-12-17). Хабаровск: ДВГУПС, 2017.
  16. Положение об отделе технических и электронных средств обучения. Самара: СамГУПС, 2017.
  17. Положение о порядке применения ФГБОУ ВПО ИрГУПС электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. (П.311000.02.7.192-2015) Иркутск: ИрГУПС, 2015.
  18. Официальный сайт МИИТ [электронный ресурс]. URL: www.miit.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  19. Официальный сайт ПГУПС [электронный ресурс]. URL: www.pgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  20. Официальный сайт РГУПС [электронный ресурс]. URL: www.rgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  21. Официальный сайт УрГУПС [электронный ресурс]. URL: www.usurt.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  22. Официальный сайт СГУПС [электронный ресурс]. URL: www.stu.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  23. Официальный сайт ОмГУПС [электронный ресурс]. URL: www.omgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  24. Официальный сайт ДВГУПС [электронный ресурс]. URL: www.dvgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  25. Официальный сайт СамГУПС [электронный ресурс]. URL: www.samgups.ru / (дата обращения 27.03.2018).
  26. Официальный сайт ИрГУПС [электронный ресурс]. URL: www.irgups.ru/ (дата обращения 27.03.2018)