Government and public administration

STAFF TRAINING SYSTEM MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF NATIONAL PROGRAM OF INDUSTRIAL-INNOVATIVE DEVELOPMENT OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN FOR 2015-2019

Received: 15.05.2016 Published: 15.05.2016

UDC: [377+378](574) EDN: ZERNAZ

Full text

Abstract

Purpose. The purpose of the research is to identify problematic issues and proposals for improving the system of training staff for implementing the projects of the National program of industrial-innovative development of Kazakhstan for 2015-2019. Methods. The research is based on the use of methods and techniques of logical, systematic, structural-functional and comparative analysis. The research findings in the framework of “Development of theoretical and methodological foundations of corporate management of a regional technical university in the conditions of industrial-innovative development of the Republic of Kazakhstan” research work by grant funding of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan were the empirical basis of the analysis. Results and practical significance. Trends of the need to improve staff training system in technical universities and colleges of the Republic of Kazakhstan in the condition of the second stage of industrialization are revealed. Assessment and diagnosis of major policy documents have been carried out. The need for staffing the projects of the National program of industrial-innovative development of the Republic of Kazakhstan for 2015-2019 is justified. Proposals for improving the technical staff training system are formulated. Scientific novelty. Main trends and features of training system in technical schools in the context of staffing the projects of the National program of industrial-innovative development of the Republic of Kazakhstan for 2015-2019 are identified and disclosed. The recommendations on the development of new and improvement of the existing approaches to the modern training system regarding the specifics of the sixth techno-economical paradigm, which is growing faster than the previous ones, are provided. Tools, providing the focused range of management decisions and management practices, aimed at improving the efficiency of staff training for the enterprises of the real sector of economy are put forward.

Keywords

How to cite

Для цитирования:

Божко Л. Управление системой подготовки кадров в контексте Государственной программы индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2015-2019 годы // Вопросы управления. 2016. Т. 42, № 5. С. 127–132.

For citation:

Bozhko L. STAFF TRAINING SYSTEM MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF NATIONAL PROGRAM OF INDUSTRIAL-INNOVATIVE DEVELOPMENT OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN FOR 2015-2019 // Management Issues. 2016. Vol. 42, no. 5. P. 127–132.

How to Cite

Bozhko L. STAFF TRAINING SYSTEM MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF NATIONAL PROGRAM OF INDUSTRIAL-INNOVATIVE DEVELOPMENT OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN FOR 2015-2019 // Management Issues. 2016. Vol. 42, no. 5. P. 127–132.

References

  1. О Стратегии индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2003-2015: Указ Президента Республики Казахстан от 17 мая 2003 г. № 1096 . URL: https://www. adilet.zan.kz/rus/docs/U030001096 (дата обращения 22.07.2016).
  2. О Государственной программе по форсированному индустриально-инновационному развитию Республики Казахстан на 2010-2014 годы и признании утратившими силу некоторых указов Президента Республики Казахстан: Указ Президента Республики Казахстан от 19 марта 2010 г. № 958 . URL: http://www.inform.kz/rus/article/2253012 (дата обращения 10.07.2016).
  3. О Государственной программе индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2015 -2019 годы: Указ Президента Республики Казахстан от 01 августа 2014 г. № 874 . URL: https://www.enbek.kz/ru/node/96 (дата обращения 09.08.2016).
  4. Еникеева С.Д. Инновационное развитие системы высшего образования России: монография. М.: МГУ, 2010. 458 с.
  5. Майер В.В. Социологическая концепция формирования системы управления качеством высшего образования. Тюмень: ТюменьПресс, 2007. 156 с.
  6. International Association of Universities OECD. Centre for Educational Research and Innovation . URL: www.oec.org (дата обращения 23.07.2016).
  7. Clay R. The corporatization of higher education//Monitor. 2008. Vol. 30. № 1 . URL: http://www.apa.org/monitor/2008/12/higher-ed.aspx (дата обращения 23.07.2016).
  8. Джопетоун Д., Шрофф-Мета П. Финансирование и доступность высшего образования: международное сравнительное исследование оплаты обучения и мер финансовой поддержки//Университетское управление. 2001. №2(17). С. 34-39.
  9. Соломатина Е.Ю. Современные предпосылки к применению принципов корпоративного управления вузе//Бизнес в законе. 2010. № 5.
  10. Кудинова М.М. Корпоратизация вузов: прогрессивная мировая практика или опасный тренд в развитии высшего образования//Вестник Финансовой академии. 2009. №1 С. 26-33.
  11. Миркин Я.М. Корпоратизация в системе высшего профессионального образования . URL: http://mirkin.ru/_docs/_budgetfin/_obrprog/6_4.pdf. (дата обращения 28.07.2016).
  12. Секербаева Ж. Управляй и властвуй (по материалам обсуждения системы развития высшего образования в Институте директоров, г. Алматы, руководитель к.п.н. Филин С.А.) . URL: http://www.and.kz/kompanii/1528-upravlyay-i-vlastvuy.html (дата обращения 25.05.2016).
  13. Мырхалыков Ж. Корпоративное управление: каким ему быть? Университет становится институтом развития общества, формирующим человеческий капитал . URL: http://www.kazpravda.kz. от 30.03.2012 г. (дата обращения 23.05.2016).
  14. Материалы круглого стола «Управление современным университетом» с участием президента Сингапурского университета технологий профессора Тан Чин Тьонга .URL: http://www.testent.ru/news/upravlenie_sovremennym_universitetom/2012-02-20-751 (дата обращения 03.08.2016).