Лебедева С.В.

Цель данного исследования рассмотреть приоритеты подростков в выборе тем информационных сообщений, которые они читают или сами пишут. Автор анализирует ответы учащихся средних и старших классов на вопросы об их интересах, выявляет особенности их отношения к медиа. В ходе подготовки статьи были использованы методы опроса и сравнительного анализа. Результатом исследования стал перечень тем, наиболее интересных для подростков. Школьники пытаются применить в жизни знания, полученные из газет. Эти результаты необходимо учитывать в ходе разработки образовательных программ, в частности, для абитуриентов гуманитарных факультетов вузов.