Власть и публичное управление

Теоретические основы управления образовательными проектами в ВУЗе

Дата поступления: 15.03.2015 Дата публикации: 15.03.2015

УДК: 378 EDN: UCQHUT

Полный текст:

Аннотация

Предмет исследования: образовательный проект в ВУЗе Цель исследования. Применение проектного подхода для управления образовательной услугой, выделение характерных особенностей образовательных проектов. Методы. Исследование базируется на методах системного анализа. Авторами использована методология проектного управления применительно к образовательному проекту в ВУЗе. Результаты. Разработаны основные теоретико-методологические положения управления образовательными проектами: даны определения и особенности жизненного цикла, классификация проектов в ВУЗе, основные типы заказчиков и виды используемых ресурсов Научная новизна. Разработаны теоретические основы управления образовательными проектами в ВУЗе

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Гончарова Н., Логинов М. Теоретические основы управления образовательными проектами в ВУЗе // Вопросы управления. 2015. Т. 15, № 3. С. 129–135.

For citation:

Goncharova N., Loginov M. THEORETICAL BASICS OF EDUCATIONAL PROJECTS MANAGEMENT IN HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS // Management Issues. 2015. Vol. 15, no. 3. P. 129–135.

Как цитировать

Гончарова Н., Логинов М. Теоретические основы управления образовательными проектами в ВУЗе // Вопросы управления. 2015. Т. 15, № 3. С. 129–135.

Список литературы

  1. Гончарова Н.А., Логинов М.П. Проектный подход к понятию "образовательная услуга" // Вестник Гуманитарного университета. 2014. № 4 (7). С. 112-115.
  2. Управление проектами: основы профессиональных знаний. Национальные требования к компетентности специалистов. (NCB-SOVNET National Competence Baseline Version 3.0) М.: ЗАО «Проектная ПРАКТИКА», 2010. 256 с.
  3. ISO 21500:2012. Международный стандарт по управлению проектами.
  4. Яковлев Ю.В. Формирование организационно-экономического механизма управления сложными инвестиционно-строительными проектами: монография. СПб.: СПбГИЭУ, 2009.
  5. Зимина И. В., Гибсон М., Афонин А. Ю. Использование проектно-ориентированного подхода в подготовке управленческих кадров: международный опыт и российские реалии // Университетское управление: практика и анализ. 2005. № 7. С. 64-71.
  6. «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): учеб. пособие. 4-е изд., испр. М.: Изд.-торговый дом "Русская редакция", 2004. 368 с.
  7. Ступницкая М.А. Что такое учебный проект?: учеб.-метод. пособие. М.: Первое сентября, 2010. 44 с.
  8. Романова И.Б. Образовательные проекты в Вузе // Интеграция образования. 2003. № 1. C. 43-47.
  9. Моисеев А.М. Моисеева О. М. Проектное управление в образовании: учеб.-метод. комплекс материалов для подготовки тьютеров. М.: ACADEMIA АПК и ППРО, 2007.
  10. Чечель И.Д., Грабарь И.Д., Монахова Л.И. Проектная деятельность как способ организации семиотического образовательного пространства: электронный учебник [электронный ресурс]. URL: http://bg-prestige.narod.ru/proekt/ (дата обращения 11.03.2015).
  11. Немчин А.М., Никешин С.Н., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами: учебник для ВУЗов. СПб.: Два-Три, 1996.
  12. Ксенофонтова А. Н., Ревкова Е. Г. Опережающее развитие высшей школы на основе проектно-ориентированного подхода // Интеллект. Инновации. Инвестиции. 2011. № 3.
  13. Муринович А.А., Логинов М.П. Муниципальный опыт реализации социальных проектов // Муниципалитет: экономика и управление. 2014. №3 (8).
  14. Муринович А.А., Логинов М.П. Принципы и методы управления межрегиональными проектами // Вопросы управления. 2014. №5 (11). С.114-121.
  15. Парфенова Е.Н. Развитие организационно-экономических методов управления региональными инвестиционными проектами: диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Белгород, 2011.