Власть и публичное управление

Уральская инженерная школа: начало пути и возможности усовершенствования реализации

Дата поступления: 15.02.2017 Дата публикации: 15.02.2017

УДК: 377.4 EDN: ZXJFBB

Полный текст:

Аннотация

Цель. Изучение результатов первого этапа реализации программы Уральская инженерная школа. Методы. На основе сравнительного и системного подходов проанализирован ход создания новой формы подготовки рабочих и инженерных кадров «Комплексной программы Свердловской области «Уральская инженерная школа на 2016-2020 гг.» Результаты. Выявлены успехи в организации комплекса мероприятий по повышению мотивации обучающихся; разработки государственных образовательных стандартов; создания совместных центров профессиональной подготовки кадров. В качестве ключевой проблемы выделено отсутствие данных об эффективности реализации программы. Научная новизна. В предложенной читателю статье впервые дается комплексная оценка результатов первого этапа реализации программы Уральская инженерная школа. Сделаны выводы о путях дальнейшего совершенствования создания новой формы подготовки рабочих и инженерных кадров; согласования интересов органов власти, субъектов предпринимательства и межотраслевых учебных центров.

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Фельдман М. Уральская инженерная школа: начало пути и возможности усовершенствования реализации // Вопросы управления. 2017. Т. 45, № 2. С. 13–20.

For citation:

Feldman M. URAL ENGINEERING SCHOOL: BEGINNING THE WAY AND POSSIBILITIES OF IMPROVING IMPLEMENTATION // Management Issues. 2017. Vol. 45, no. 2. P. 13–20.

Как цитировать

Фельдман М. Уральская инженерная школа: начало пути и возможности усовершенствования реализации // Вопросы управления. 2017. Т. 45, № 2. С. 13–20.

Список литературы

  1. Колегова Е.Д., Маврина И.Н., Мокроносов А.Г., Федоров В.А., Хаматнуров Ф.Т. Подготовка рабочих кадров для инновационной экономики: проблемы и пути решения // Вопросы управления. 2012. № 2 (19). С.46-62.
  2. Макарова М.Н. Стратегии воспроизводства рабочих как отражение их трудовых и образовательных ориентаций // Социологические исследования. 2007. № 8. С.58-65.
  3. Комплексная программа развития промышленности Свердловской области на период до 2020 г. Екатеринбург, 2012.
  4. Отчет о реализации комплексной программы Свердловской области «Уральская инженерная школа» на 2016-2020 годы: Постановление Правительства Свердловской области от 02 марта 2016 года № 127-ПП. Текущий архив Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.
  5. О направлении информации о реализации Комплексной программы «Уральская инженерная школа». Текущий архив Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.
  6. Об утверждении комплексной программы Свердловской области «Уральская инженерная школа на 2016-2020 гг.»: Постановление правительства Свердловской области от 2 февраля 2016 года № 127-ПП. Текущий архив Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.
  7. Паспорт приоритетного проекта «Образование» по направлению «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий» («Рабочие кадры для передовых технологий»): утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 25 октября 2016 года)». Текущий архив Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.
  8. О комплексной программе «Уральская инженерная школа»: Указ Губернатора Свердловской области от 6 октября 2014 года № 453-УГ [электронный ресурс]. URL: http://docs.cntd.ru/document/422448790. (дата обращения 02.02.2017)