[1]
Дуран, Т. и Костина, Н. 2018. Качество среднего профессионального образования в условиях трансформации: институциональный подход к исследованию. Вопросы управления. 36, 6 (июн. 2018), 257–263. DOI:https://doi.org/10.22394/2304-3369-2018-6-257-263.