Основной целью исследования является мониторинг общественного сознания жителей Свердловской области и последующая оценка социального настроения и самочувствия населения в период ограничений, связанных с пандемией коронавирусной инфекции. Для получения данных исследовательской группой кафедры теории и социологии управления Уральского института управления - филиала РАНХиГС было проведено социологическое исследование в форме онлайн-опроса жителей области. Общий объем выборки - 1 000 человек. В качестве индикаторов оценки выбраны: информированность населения Свердловской области о пандемии, доверие к различным источникам информации, отношение к принимаемым органами власти мерам по противодействию распространению инфекции, воздействие режима изоляции на самочувствие и материальное положение граждан. В процессе исследования была выявлена зависимость отношения населения к тому, что связано с коронавирусной инфекцией и с установленным режимом самоизоляции, от источников получаемой информации и доверия к ним. Для большинства населения это интернет, соцсети и информация, полученная от родственников и знакомых. Центральные телевизионные каналы пользуются доверием менее половины опрошенных. Официальные заявления не вызывают доверия примерно у трети граждан, региональные лидеры пользуются несколько большим доверием в отношении информации по пандемии, чем федеральные. Эти и другие результаты исследования представляют практическую значимость для осуществления профилактической работы с населением, поиска дополнительных информационных каналов, построения диалога власти и граждан во избежание социальной дестабилизации в регионе.
Калугина Диана Александровна
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Публикации автора
В журналес. 82-89
Информатизация реализации государственной молодежной политики в городе екатеринбург: анализ официальных сайтов администраций
Д. Калугина, Г. Климова
Опубликовано: 15.06.2016
Цель. Изучение наличия достоверной, качественной информации для молодежи необходимой для ее полноценного становления и развития посредством официальных сайтов органов МСУ. Методы. Исследование базируется на методах анализа оформления, содержания и интерактивности разделов официальных сайтов, связанных с молодежной политикой администрации города Екатеринбурга и органов МСУ. Для проведения анализа была разработана комплексная система критериев оценки сайтов. Результаты и практическая значимость. Были выявлены проблемы, свидетельствующие о недостаточном внимании ОГВ и МСУ к информационному обеспечению реализации государственной молодежной политики. Обнаружены серьезные недостатки в информационном обеспечении сайтов ОГВ и МСУ. Разработаны и предложены подразделы официальных сайтов администрации города Екатеринбурга и МСУ с возможными информационными блоками. Научная новизна. Заключается в привязке оформления и наполнения содержания информационных официальных сайтов администрации города и органов МСУ в части, касающейся молодежной политики к Концепции социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года и Основами государственной молодежной политики в РФ до 2025.
с. 129-135
Управление взаимодействием вуза и предприятия при подготовке специалистов, востребованных на рынке труда
Д. Калугина, Г. Климова
Опубликовано: 15.05.2015
Цель. Исследование направлено на изучение состояния рынка труда молодых специалистов, требований работодателей к данной группе, выделению приоритетных критериев будущих специалистов с позиции работодателей и анализу готовности бизнеса участвовать в реализации механизмов регулирования системы образования. Методы. В процессе исследования были использованы практические прикладные методы: метод анкетирования и анализ документов. Количественной базой для исследования явились данные опроса руководителей организаций и структурных подразделений. Результаты. В ходе исследования выявлены общекультурные, личностные и профессиональные компетенции молодых специалистов, выделены наиболее значимые и приоритетные с точки зрения работодателей, выявлен интерес руководителей организаций и структурных подразделений к партнерству с вузами. Научная новизна. Выявлены и проанализированы ключевые компетенции и качества молодых специалистов, востребованных на рынке труда; исследована активность бизнеса участвовать в совместных программах с вузами по проблемам регулирования системы высшего образования.
с. 149-155
Социальное самочувствие обучающихся как индикатор оценки функционирования учебных военных центров в структуре гражданских вузов
Д. Калугина, Ю. Самохвалов
Опубликовано: 15.01.2015
Цель: проанализировать социальное самочувствие граждан, обучающихся в учебных военных центрах, мотивы выбора ими учебного заведения, сделать вывод об успешности функционировании УВЦ в структуре гражданского вуза как новой формы подготовки кадровых офицеров. Методология и методы: методология исследования основана на принципах социологического по подхода. В процессе исследования были использованы такие методы как анализ, синтез, социологический опрос, анализ документов, Результаты: определены индикаторы социального самочувствия граждан, обучающихся по программам УВЦ, основные различия между ними и курсантами военного ВУЗа, выявлены представления граждан об их социальной принадлежности, мотивы и причины выбора образования. Сделан вывод о проблемах, связанных с институционализацией учебных военных центров как модернизированной формы подготовки кадровых офицеров, их «встраивании» в структуру гражданского вуза, замедленной адаптацией учащихся в УВЦ. Область применения результатов: результаты исследования могут быть использованы в целях организации учебно-воспитательного процесса в УВЦ, их дальнейшей институционализацией в структуре гражданского вуза. Научная новизна: осуществлена оценка социального самочувствия граждан, обучающихся по программам УВЦ, на основе системы индикаторов благополучия различных сторон их образовательной деятельности. Сделан вывод о том, что в учебных военных центрах гражданских вузов, с одной стороны, постепенно формируется новая социальная общность студенческой молодежи, с другой уровень социального самочувствия граждан, обучающихся по программам УВЦ, пока что снижает маргинальное положение между студентами гражданских вузов обучающихся по программе подготовки офицеров запаса (студентов военных кафедр) и не обучающихся на военных кафедрах (факультетах военного обучения) «обычными» студентами а также курсантами, обучающимися в военных вузах страны.
