Аннотация
Введение. В статье представлены результаты исследования развития международной образовательной миграции в контексте интернационализации высшего образования в России на примере Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина (далее УрФУ) Актуализация проблематики исследования обусловлена ростом масштабов международной образовательной миграции и ее значения для социально-экономического и культурного развития стран, вовлеченных в данный процесс.
Материалы и методы. Информационной базой исследования послужили нормативные документы, регулирующие вопросы интернационализации высшего образования в Российской Федерации, статистические данные Минобрнауки России, а также внутренние документы УрФУ, касающиеся его международной образовательной деятельности, анализ постов в социальных сетях. Представлены результаты социологического опроса, респондентами которого стали студенты УрФУ – как российские, проходящие обучение за рубежом, так и иностранные, обучающиеся в университете.
Результаты. Полученные результаты свидетельствуют, что в России накоплен значительный опыт в области интернационализации высшего образования, используемой в качестве «мягкой силы» для продвижения своих интересов на мировой арене. Дана характеристика современной международной образовательной миграции, в которой активное участие принимает Россия. На основе данных, полученных в ходе проведенного авторами социологического опроса, выявлены мотивы студентов, принимающих участие в международной образовательной миграции, проблемы, возникающие в процессе адаптации, планы на будущее после окончания образовательных программ. Новизна исследования заключается в обосновании направлений развития международной образовательной миграции.
Обсуждение. Предложены перспективные направления миграционной образовательной политики, реализация которых на уровне российского правительства и конкретного университета могла бы способствовать выполнению планов развития интернационализации высшего образования и повышению эффективности данного процесса. При этом перспективным направлением исследования вопросов образовательной миграции студентов могло бы стать сегментирование международных образовательных потоков по странам исхода и детальный анализ мотивации и особенностей адаптации к условиям обучения в принимающих странах.
Библиографические ссылки
Утевская М. В. Интернационализация российского образования в современных условиях // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2022. № 6 (138). С. 169–173. EDN QORQJN.
Anguita-Olmedo, C. (2025). The European Higher Education Alliances: the Challenges of Transnational University Cooperation. Janus.net, e-journal of international relations. Thematic Dossier – Internationalization of Higher Education: Experiences and Challenges, 16 (1), pp. 64–84. DOI 10.26619/1647-7251.DT0325.5.
Qi, Z., Jing, M., Zhu, C. (2024). International Cooperation in Higher Education: Perspectives of Heads of International Cooperation from Cases of European Universities. International Journal of Higher Education, 13 (5), pp. 29–40. DOI 10.5430/ijhe.v13n5p29. EDN SIOKBV.
Андреев Н. Д. Иммиграционная политика КНР в прошлом и настоящем (обзор современной китайской историографии) // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 2: История. История Русской Православной Церкви. 2023. № 115. C. 142–157. DOI 10.15382/sturII2023115.142-157. EDN QFPQVD.
Kahn, P. E., Misiaszek, L. I. (2019). Educational mobilities and internationalised higher education: critical perspectives. Teaching in Higher Education, 24 (5), pp. 587–598. DOI 10.1080/13562517.2019.1625120.
Корепина Т. А. Место и роль образовательной миграции в общей классификации видов миграционного движения населения // Вестник НГУЭУ. 2018. № 3. С. 65–77. EDN YGHCLZ.
Baas, M. (2019). The education‐migration industry: International students, migration policy and the question of skills. International Migration, 57 (3), pp. 222–234. DOI 10.1111/imig.12540.
Liu‐Farrer, G., Tran, A. H. (2019). Bridging the institutional gaps: International education as a migration industry. International Migration, 57 (3), pp. 235–249. DOI 10.1111/imig.12543.
Бедрина, Е. Б., Алаи, Е., Козлова, О. А. «Традиционная» и «Новая» миграция из Китая на региональном рынке труда: количественный и качественный анализ // Экономика региона. 2025. 21 (3). С. 886–901. DOI 10.17059/ekon.reg.2025-3-22.
Голомидова П. С. Факторы формирования образовательной миграции из Таджикистана в вузы России: на примере Северного (Арктического) Федерального университета // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2021. № 5. С. 97–103. DOI 10.20339/AM.05-21.097. EDN BMCFUG.
Сяоин Л., Абжаппарова А. А. Особенности образовательной миграции китайской молодежи // Вестник Евразийского национального университета им. Л. Н. Гумилева. Серия: Политические науки. Регионоведение. Востоковедение. Тюркология. 2021. № 2 (135). С. 38−50. DOI 10.32523/2616-6887/2021-135-2-38-50. EDN ROYJZY.
Юдина В. А., Танина М. А., Бондаренко В. В. Региональные аспекты продвижения вузов на международном рынке // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. 2022. № 3 (25). С. 395–402. DOI 10.21603/2500-3372-2022-7-3-395-402. EDN VXGUMN.
Головко-Охременко А. А., Честнягина К. С. Иностранные студенты образовательных программ США: феномен американской образовательной иммиграции // Россия и мир: научный диалог. 2025. № 1 (15). С. 116–134. DOI 10.53658/RW2025-4-1(15)-116-134. EDN QYSHSX.
Горбунова О. А. Интернационализация как фактор повышения конкурентоспособности российского высшего образования на мировом рынке // Экономические науки. 2024. № 233. С. 471–475. DOI 10.14451/1.233.471. EDN DKTKVH.
Долгова С. А., Инюкин А. Ф., Мусханова Х. Ж. Мировой опыт интернационализации высшего образования // Вестник Академии знаний. 2022. 5 (52). С. 118–126. DOI 10.24412/2304-6139-2022-52-5-118-126. EDN BUTOTO.
Beghin, J., Park, B. (2022). The exports of higher education services from OECD countries to Asian countries: A gravity approach. The world economy, 45 (4). рр. 1050–1080. DOI 10.1111/twec.13192. EDN JASVEM.
Антонова Н. Л., Высоцкая Я. С. Краткосрочная международная академическая мобильность как фактор интернационализации высшего образования // Университетское управление: практика и анализ. 2019. Т. 23. № 4. С. 80–90. DOI 10.15826/umpa.2019.04.030. EDN BREIAE.
Акоев М. А., Валеева М. В., Яблоков Е. Б. Концентрация человеческого капитала в исследовательских университетах как основа конкурентоспособности образовательных систем и её отражение в глобальных рейтингах университетов // Управление наукой: теория и практика. 2021. Т. 3. № 2. С. 137–160. DOI 10.19181/smtp.2021.3.2.6. EDN VCCBRI.
Altbach, P. G., Knight, J. (2007) The internationalization of higher education: Motivations and realities. Journal of studies in international education, 11 (3-4), pp. 290–305. DOI 10.1177/1028315307303542. EDN JNYVLB.
De Wit, H., Altbach, P. G. (2020) Internationalization in higher education: Global trends and recommendations for its future. Policy reviews in higher education, 5 (1), pp. 28–46. DOI 10.1080/23322969.2020.1820898. EDN TCQMTO.
Makeeva, E., Kulinich, M., Yakovleva, I. (2021) Adaptation of international students: Challenges and solutions. Journal of Intercultural Communication, 21 (3), pp. 41–54. DOI 10.36923/jicc.v21i3.20. EDN ZHJCGU.
Расходова И. А., Григорьева Е. В., Солодкова И. М. Обучение иностранному языку в высшей школе в условиях интернационализации образования // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 87-3. С. 218–220. EDN GHAFGE.
Лебедева М. М., Фор Ж. Высшее образование как потенциал «мягкой силы» России // Вестник МГИМО университета. 2009. № 6. С. 200–205. DOI 10.24833/2071-8160-2009-6-9-200-205. EDN KYGTAF.
Katsakioris, C. (2019) The Lumumba University in Moscow: higher education for a Soviet – Third World alliance, 1960–91. Journal of Global History, 14, рр. 281–300. DOI 10.1017/S174002281900007X.
Карелова Е. В. Высшее историческое образование на Дальнем Востоке России в досоветский период // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2019. № 9 (2). С. 11–15. EDN NXUHEI.
Каменских М. С., Авдашкин, А. А. «Наш друг Ван»: культурные фронтиры в представлениях о китайцах на Урале в период 1950 – начала 1960-х гг. // Журнал фронтирных исследований. 2023. Т. 8. № 1 (29). С. 161–176. DOI 10.46539/jfs.v8i1.50. EDN YAEIFB.
Тараскина Я. В. Развитие иноязычного вузовского образования в восточных регионах России (сер. XX – нач. XXI вв.) // Наука и образование: современные тренды. 2015. № 2 (8). С. 248–255. EDN UEADWZ.
Frolova, N., Boyko, T. (2021). Export of Educational Services Under Conditions of Changing Reality. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, pp. 653–658. DOI 10.15405/epsbs.2021.07.02.78.
Павлюкевич К. Ф. Механизм привлечения иностранных студентов: анализ ведущих стран и потенциал России // Вестник евразийской науки. 2024. Т. 16. № 52. EDN ZLBKJB.
Ольховая Т. А., Докашенко Л. В., Парамонов В. Б., Панферова А. В. Развитие международной деятельности университетов в современных условиях: анализ зарубежного и отечественного опыта // Вестник Оренбургского государственного университета. 2025. № 2 (246). С. 117–127. DOI 10.25198/1814-6457-246-117. EDN KGQPTW.
Ростовская Т. К., Васильева Е. Н. Привлечение в вузы образовательных мигрантов: обзор институциональных ресурсов // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2023. Т. 16, № 5. С. 230–246. DOI 10.15838/esc.2023.5.89.13. EDN EQMSSD.
Arslan, S., Lengyel, D. (2023). An “Intellectual” Migration: Educational Backgrounds, Purposes, And Needs. American Journal of Qualitative Research, 7 (1), рр. 73–93. DOI 10.29333/ajqr/12819.
Николаев В. К. Экспорт образования в вузах России в условиях новой реальности // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 2. С. 149–166. DOI 10.31992/0869-3617-2022-31-2-149-166. EDN NYVDVA.
Ростовская Т. К., Скоробогатова В. И., Васильева Е. Н. Образовательная миграция в контексте геополитических вызовов: монография / отв. ред. Т. К. Ростовская. Москва : Проспект, 2023. 128 с. DOI 10.31085/9785392400607-2023-128. ISBN 978-5-392-40060-7. EDN KRXPMA.
Utevskaya, M. V. (2022). Internationalization of Russian education in modern conditions. Izvestia Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo ekonomiceskogo universiteta, (6), pp. 169–173. https://elibrary.ru/qorqjn.
Anguita-Olmedo, C. (2025). The European Higher Education Alliances: the Challenges of Transnational University Cooperation. Janus.net, e-journal of international relations. Thematic Dossier – Internationalization of Higher Education: Experiences and Challenges, 16 (1), pp. 64–84. https://doi.org/10.26619/1647-7251.DT0325.5.
Qi, Z., Jing, M., Zhu, C. (2024). International Cooperation in Higher Education: Perspectives of Heads of International Cooperation from Cases of European Universities. International Journal of Higher Education, 13 (5), pp. 29–40. https://doi.org/10.5430/ijhe.v13n5p29. https://elibrary.ru/siokbv.
Andreev, N. D. (2023). Immigration policy of the People’s Republic of China in the past and in the present (outline of contemporary Chinese historiography). Vestnik Pravoslavnogo SviatoTikhonovskogo gumanitarnogo universiteta. Seriia II: Istoriia. Istoriia Russkoi Pravoslavnoi Tserkvi, (115), pp. 142–157. https://doi.org/10.15382/sturII2023115.142-157. https://elibrary.ru/qfpqvd.
Kahn, P. E., Misiaszek, L. I. (2019). Educational mobilities and internationalised higher education: critical perspectives. Teaching in Higher Education, 24 (5), pp. 587–598. https://doi.org/10.1080/13562517.2019.1625120.
Korepina, T. A. (2018). Place and role of educational migration in general classification of types of migration movement of the population. Vestnik NSUEM, (3), pp. 65–77. https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/1319/752. https://elibrary.ru/yghclz.
Baas, M. (2019). The education‐migration industry: International students, migration policy and the question of skills. International Migration, 57 (3), pp. 222–234. https://doi.org/10.1111/imig.12540.
Liu‐Farrer, G., Tran, A. H. (2019). Bridging the institutional gaps: International education as a migration industry. International Migration, 57 (3), pp. 235–249. https://doi.org/10.1111/imig.12543.
Bedrina, E. B., Alai, E., Kozlova, O. A. (2025). Traditional and emerging Chinese migration in the labour market of Sverdlovsk oblast (Russia): a quantitative and qualitative analysis. Ekonomika regiona / Economy of regions, 21 (3), pp. 886–901. https://doi.org/10.17059/ekon.reg.2025-3-22. https://elibrary.ru/ricnne.
Golomidova, P. S. (2021). Factors of international student migration from tajikistan to Russia. Case of Northern (Arctic) federal university. Alma Mater (Higher School Herald), (5), pp. 97–103. https://doi.org/10.20339/AM.05-21.097. https://elibrary.ru/bmcfug.
Xiaoying, L., Abzhapparova, A. A. (2021). Features of educational migration of Chinese youth. Bulletin of the L. N. Gumilyov Eurasian National University. Political Science. Regional Studies. Oriental Studies. Turkology Series, 2 (135), pp. 38–50. https://doi.org/10.32523/2616-6887/2021-135-2-38-50. https://elibrary.ru/royjzy.
Yudina, V. A., Tanina, M. A., Bondarenko, V. V. (2022). Promoting Universities on the International Market: Regional Aspects. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriia: Politicheskie, sotsiologicheskie i ekonomicheskie nauki, 3 (25), pp. 395–402. https://doi.org/10.21603/2500-3372-2022-7-3-395-402. https://elibrary.ru/vxgumn.
Golovko-Okhremenko, A. A., Chestnyagina, K. S. (2025). International Students of US Educational Programs: the Phenomenon of American Educational Immigration. Russia & World: Scientific Dialogue, 1 (15), pp. 116–134. https://doi.org/10.53658/RW2025-4-1(15)-116-134. https://elibrary.ru/qyshsx.
Gorbunova, O. A. (2024). Internationalization as a factor in increasing the competitiveness of Russian higher education in the global market. Economic sciences, (233), pp. 471–475. https://doi.org/10.14451/1.233.471. https://elibrary.ru/dktkvh.
Dolgova, S. A., Inyukin, A. F., Muskhanova, H. Zh. (2022). World experience in the internationalization of higher education. Bulletin of the Academy of Knowledge, 5 (52), pp. 118–126. https://doi.org/10.24412/2304-6139-2022-52-5-118-126. https://elibrary.ru/butoto.
Beghin, J., Park, B. (2022). The exports of higher education services from OECD countries to Asian countries: A gravity approach. The world economy, 45 (4), рр. 1050–1080. https://doi.org/10.1111/twec.13192. https://elibrary.ru/jasvem.
Antonova, N. L., Vysotskaya, I. S. (2019). Short-Term International Academic Mobility as a Factor of Higher Education Internationalization. University Management: Practice and Analysis, 23 (4), pp. 80–90. https://doi.org/10.15826/umpa.2019.04.030. https://elibrary.ru/breiae.
Akoev, M. A., Valeeva, M. V., Yablokov, E. B. (2021). Concentration of Human Capital in Research Universities as the Basis of Competitiveness of Education Systems and Its Reflection in Global University Rankings. Science Management: Theory and Practice, 3 (2), pp. 137–160. https://doi.org/10.19181/smtp.2021.3.2.6. https://elibrary.ru/vccbri.
Altbach, P. G., Knight, J. (2007). The internationalization of higher education: Motivations and realities. Journal of studies in international education, 11 (3-4), pp. 290–305. https://doi.org/10.1177/1028315307303542. https://elibrary.ru/jnyvlb.
De Wit, H., Altbach, P. G. (2020). Internationalization in higher education: Global trends and recommendations for its future. Policy reviews in higher education, 5 (1), рр. 28–46. https://doi.org/10.1080/23322969.2020.1820898. https://elibrary.ru/tcqmto.
Makeeva, E., Kulinich, M., Yakovleva, I. (2021). Adaptation of international students: Challenges and solutions. Journal of Intercultural Communication, 21 (3), pp. 41–54. https://doi.org/10.36923/jicc.v21i3.20. https://elibrary.ru/zhjcgu.
Raskhodova, I. A., Grigorieva, E. V., Solodkova, I. M. (2025). Teaching a foreign language in higher education in the context of the internationalization of education. Problems of modern pedagogical education, (87-3), pp. 218–220. https://elibrary.ru/ghafge.
Lebedeva, M. M., Fort, J. (2009). Higher Education as Soft Power Potential of Russia. MGIMO Review of International Relations, (6), pp. 200–205. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2009-6-9-200-205. https://elibrary.ru/kygtaf.
Katsakioris, C. (2019). The Lumumba University in Moscow: higher education for a Soviet – Third World alliance, 1960–91. Journal of Global History, (14), рр. 281–300. https://doi.org/10.1017/S174002281900007X.
Karelova, E. V. (2019). Higher historical education in the Far East of Russia in the pre-soviet period. Modern Science: actual problems of theory and practice. Humanities, (9-2), pp. 11–15. https://elibrary.ru/nxuhei.
Kamenskikh, M. S., Avdashkin, A. A. (2023). “Our Friend Wang”: Cultural Frontiers in Ideas about the Chinese in the Urals in the 1950s – Early 1960s. Journal of Frontier Studies, 1 (29), pp. 161–176. https://doi.org/10.46539/jfs.v8i1.501. https://elibrary.ru/yaeifb.
Taraskina, Y. V. (2015). Development of foreign language higher education in the eastern regions of Russia (mid 20th – early 21st centuries). Nauka i obrazovanie: sovremennye trendy, 2 (8), pp. 248-255. https://elibrary.ru/ueadwz.
Frolova, N., Boyko, T. (2021). Export of Educational Services Under Conditions of Changing Reality. European Proceedings of Social and Behavioural Science, pp. 653–658. https://doi.org/10.15405/epsbs.2021.07.02.78.
Pavlyukevich, K. (2024). Mechanisms for Attracting Foreign Students: Analysis of Leading Countries and Russia's Potential. The Eurasian Scientific Journal, 16 (S2), 47. https://elibrary.ru/zlbkjb.
Olkhovaya, T. A., Dokashenko, L. V., Paramonov, V. B., Panferova, A. V. (2025). Development of international university activities in modern conditions: the analysis of foreign and domestic experience. Vestnik of the Orenburg State University, 2 (246), рр. 117–127. https://doi.org/10.25198/1814-6457-246-117. https://elibrary.ru/kgqptw.
Rostovskaya, T. K. Vasilyeva, E. N. (2023). Attracting educational migrants to universities: An overview of institutional resources. Economic and Social Changes: Facts, Trends, Forecast, 16 (5), pp. 230–246. https://doi.org/10.15838/esc.2023.5.89.13. https://elibrary.ru/eqmssd.
Arslan, S., Lengyel, D. (2023). An “Intellectual” Migration: Educational Backgrounds, Purposes, And Needs. American Journal of Qualitative Research, 7 (1), рр. 73–93. https://doi.org/10.29333/ajqr/12819. https://elibrary.ru/wpcsan.
Nikolaev, V. K. (2022). Exporting Russian Higher Education in the Conditions of a New Reality. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia, 31 (2), pp. 149–166. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-2-149-166. https://elibrary.ru/nyvdva.
Rostovskaya, T. K., Skorobogatova, V. I., Vasilyeva, E. N. (2023). Educational Migration in the Context of Geopolitical Challenges: monograph / ed. T. K. Rostovskaya. Moscow, Prospect, 128 p. ISBN 978-5-392-40060-7. https://doi.org/10.31085/9785392400607-2023-128. https://elibrary.ru/krxpma.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2025 Вопросы управления