Government and public administration

SOCIOLOGICAL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL SERVICES MARKET IN THE PERIOD OF 2016 ENROLLMENT CAMPAIGN AS A TOOL TO ASSESS THE QUALITY MANAGEMENT POLICY AT UNIVERSITY

Received: 15.06.2016 Published: 15.06.2016

UDC: 316.74:37 EDN: ZXJEMB

Full text

Abstract

Purpose. To study the perspective students’ motivational characteristics to select university in 2016. Methodology and methods. With the aim to achieve the stated purpose a sociological survey of entrants was organized in the period of 2016 summer enrollment campaign. The survey was conducted in the form of a written questionnaire designed as a set of questions, logically connected with the central goal of the research. Results and scientific novelty. Following the research results key factors and criteria have been identified determining the dominant influence on the enrollees’ motivation to select a university, the most popular sources of information about the university in the perspective students’ environment and the impact of university ranking and brand on decision-making process of selecting a university. New materials are obtained that allow analyzing the changing trends in the motivational characteristics of the perspective university students in 2015 compared to 2016.

Keywords

How to cite

Для цитирования:

Авралев Н., Ефимова И., Маковейчук А. Социологический анализ рынка образовательных услуг в период приемной кампании 2016 года как один из инструментов оценки политики менеджмента качества в вузе // Вопросы управления. 2016. Т. 43, № 6. С. 254–264.

For citation:

Avralev N., Efimova I., Makoveychuk A. SOCIOLOGICAL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL SERVICES MARKET IN THE PERIOD OF 2016 ENROLLMENT CAMPAIGN AS A TOOL TO ASSESS THE QUALITY MANAGEMENT POLICY AT UNIVERSITY // Management Issues. 2016. Vol. 43, no. 6. P. 254–264.

How to Cite

Avralev N., Efimova I., Makoveychuk A. SOCIOLOGICAL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL SERVICES MARKET IN THE PERIOD OF 2016 ENROLLMENT CAMPAIGN AS A TOOL TO ASSESS THE QUALITY MANAGEMENT POLICY AT UNIVERSITY // Management Issues. 2016. Vol. 43, no. 6. P. 254–264.

References

  1. Чучалин А.И., Замятин А.В. Управление образовательной деятельностью в интегрированной системе менеджмента качества вуза // Вопросы образования. 2010. № 1.
  2. Ансимова Н.П., Мишучкова Е.Ю. Ценностные ориентации и мотивация достижения студентов педагогического вуза // Ярославский педагогический вестник. 2016. № 1.
  3. Наводнов В.Г. Рейтинг вузов: от количества к качеству [электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru/ia/opinion/author/navodnov/628930/ (дата обращения 08.10.2016).
  4. Ефимова И.Н. Анализ рынка образовательных услуг с целью выявления мотивации абитуриентов 2011 г. // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2011. № 4.
  5. Ефимова И.Н., Маковейчук А.В. Анализ влияния рейтингов вузов на мотивацию абитуриентов // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2013. № 6-1.
  6. Ефимова И.Н., Маковейчук А.В. Анализ рынка образовательных услуг и новые тренды в государственной образовательной политике современной России // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2015. № 4.
  7. Игрунова О.М. Методика и практика проведения маркетинговых исследований различных рынков товаров и услуг. Ч.1. М., 2007. 110 с.
  8. Ефимова И.Н., Маковейчук А.В. Траектории развития рынка образовательных услуг в условиях глобализации высшего образования и реализации новой государственной образовательной политики в России: прикладной аспект // Вопросы управления. 2015. № 3 (15).
  9. Пугач В.Ф. Студенчество и преподавательский состав вузов России в конце XX в.: диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук. М., 2001. 339 с.
  10. Мацкевич С.А. Внешние факторы, определяющие маркетинговую стратегию высшего учебного заведения [электронный ресурс]. URL:http://ekonomika.snauka.ru/2015/12/10243 (дата обращения 08.10.2016).