Government and public administration

Universal point scale of social measurements in education (problems of using two-digit and multi-digit logics in sociology)

Received: 15.04.2015 Published: 15.04.2015

UDC: 316.74:37 EDN: VODDWV

Full text

Abstract

Purpose. The author correlates formal two-digit and multi-digit logics, extrapolating the received data to sociological knowledge. Methods. The author used a retrospective and systematic analysis, correlation and comparison. Results. The author offers a solution of the problem of increasing certainty, analyzability, and comparability of sociological research results using universal point scale of sociological measurement based on multi-digit logics use.

Keywords

How to cite

Для цитирования:

Фурсов В. Универсальная балльная шкала социальных измерений в образовании (проблемы использования двузначной и многозначных логик в социологии) // Вопросы управления. 2015. Т. 16, № 4. С. 207–210.

For citation:

Fursov V. Universal point scale of social measurements in education (problems of using two-digit and multi-digit logics in sociology) // Management Issues. 2015. Vol. 16, no. 4. P. 207–210.

How to Cite

Fursov V. Universal point scale of social measurements in education (problems of using two-digit and multi-digit logics in sociology) // Management Issues. 2015. Vol. 16, no. 4. P. 207–210.

References

  1. Гетманова А.Д. Классическая и неклассические логики - необходимый компонент науки и современного образования; Департамент образования г. Москвы, Гос. об-разоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т"(ГОУ ВПО МГПУ), Общеунив. каф. философии. М.: МГПУ, 2010. 95 с.
  2. Карпенко А. С. Логики Лукасевича и простые числа. М.: Наука, 2000. 319 с.
  3. Многозначные логики и их применения: Логические исчисления, алгебры и функциональные свойства. Под ред. Финна В. К. Том 1. М.: УРСС, 2008. 416 с.
  4. Фурсов В.В. Философско-методологические основания мониторинга образования: диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук: 09.00.11. Москва, 2013. 150 c.