Abstract
Introduction. This paper is devoted to identifying the role of family and children in the value system of
Kaliningrad university students. This aspect is important both in connection with the current demographic
situation, as well as with the decision to declare 2024 the Year of the Family in Russia.
Materials and methods. In 2023, a survey was conducted among students of Kaliningrad universities,
which was attended by 241 people aged 18-24 years. The questionnaire consisted of six “open” questions.
Students were asked to give their own definition of the concept of “values”; to name the most significant
values; to describe the ideal family model; to determine the role of children in general and in their own life
strategies; to explain the reasons for wanting or not wanting to have children. This type of survey was designated as an express interview. The methodological basis of the study was the concept of demographic
well-being, according to which demographic processes must be considered simultaneously at the macro
and micro levels. In this research, the focus was on the micro level.
Results. The study revealed that the majority of respondents perceive values as basic attitudes that define
a person’s life, are expressed in spiritual and material things and are passed on to the next generations. The
most important values are recognized as family, friendship, money, love, freedom and health. Talking about
the ideal family, the survey participants described the relationships they would like to see in the family. Only
a few people consider the ideal families in which they grew up and live. The majority of respondents intend
to have children in the future, although some make a reservation that there must be appropriate conditions
for this. At the same time, a significant proportion of young people were identified who expressed a fundamental reluctance to have children.
Discussion. Based on the conducted research, it was revealed that the family is the most significant category in the students’ value system. The ideal is a complete family without financial problems, whose members live in an environment of mutual understanding, support and love. For most respondents, children seem
to be a necessary part of the family. Some survey participants expressed unwillingness to perform parental
functions. The conducted research has demonstrated the importance of analyzing demographic processes
at the micro level, that is, from a human perspective, taking into account his values and life attitudes.
References
Рязанцев С. В., Мирязов Т. Р. Демографическое благополучие: теоретические подходы к определению и методика оценки // ДЕМИС. Демографические исследования. 2021. Т. 1, № 4. С. 5-19. DOI: 10.19181/demis.2021.1.4.1 EDN: HNFXKJ
Рязанцев С. В., Ростовская Т. К., Архангельский В. Н. Демографическое благополучие России. Национальный демографический доклад: Монография. Москва: Издательско-торговый Дом "ПЕРСПЕКТИВА", 2022. 108 с. DOI: 10.19181/monogr.978-5-88045-557-7 EDN: YHMZPP
Шувалова Н. В., Муталимова А. М. Некоторые аспекты социализации личности и формирования ценностных ориентаций современного студента // Педагогика и психология образования. 2023. № 2. С. 138-151. DOI: 10.31862/2500-297X-2023-2-138-152 EDN: DQTIBQ
Сахарчук Е. С., Киселева И. А., Баграмян Э. Р., Сахарчук А. Л. Аксиология образования: идеалы и объединяющие ценности в социальном воспитании современной студенческой молодежи // Образование и наука. 2023. Т. 25, № 3. С. 67-96. DOI: 10.17853/1994-5639-2023-3-67-96 EDN: HIBZZL
Реутов Е. В., Реутова М. Н., Шавырина И. В. Жизненные цели молодежи и способы их достижения (по результатам опроса в юго-западном и южных регионах России) // Социологические исследования. 2023. № 5. С. 97-107. DOI: 10.31857/S013216250023772-2 EDN: KQDNSZ
Забелина Е. В. Психологическое время личности и жизненные ценности студенческой молодежи в глобальном обществе (на материале Японии и России) // Научно-педагогическое обозрение. 2020. № 4 (32). С. 180-187. DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-180-187 EDN: ADHIXK
Зубок Ю. А., Чупров В. И., Любутов А. С., Сорокин О. В. Жизненные позиции молодёжи: смысловые основания формирования // Вестник Института социологии. 2021. Т. 12, № 3. С. 79-98. DOI: 10.19181/vis.2021.12.3.738 EDN: YXTHRJ
Кох И. А., Орлов В. А. Ценности и профессиональное самоопределение студенческой молодежи // Образование и наука. 2020. Т. 22, № 2. С. 142-169. DOI: 10.17853/1994-5639-2020-2-143-170 EDN: ZCAWVH
Лимонцева Г. В. Ценностные ориентации современной студенческой молодежи // Научное мнение. 2018. № 4. С. 60-66. EDN: XNONYT
Малолетнева И. В., Жираткова Ж. В., Элиарова Т. С. О ценностях студенческой молодежи // Вестник РМАТ. 2018. № 2. С. 12-19. EDN: XYPLXF
Вискова Т. А., Малышев К. Б. Исследование ценностных ориентаций студентов Вологодского государственного университета // Вестник Череповецкого государственного университета. 2022. № 2 (107). С. 128-137. DOI: 10.23859/1994-0637-2022-2-107-10 EDN: EFEBCZ
Вишневский Ю. Р., Забокрицкая Л. Д., Кульминская А. В. Самооценка здоровья студентов Свердловской области: мониторинговое исследование // Вопросы управления. 2021. № 4 (71). С. 123-135. DOI: 10.22394/2304-3369-2021-4-123-135 EDN: ZZPZUS
Вепрева И. Т., Ицкович Т. В., Михайлова О. А. Система ценностей современного студенчества: от семейного благополучия до самореализации // Quaestio Rossica. 2023. Т. 11, № 1. С. 277-288. DOI: 10.15826/qr.2023.1.789 EDN: AYGLSL
Коршунова С. А., Латий Е. И. Ценностные ориентации студенческой молодежи в цифровую эпоху // Проблемы социальных и гуманитарных наук. 2023. № 2 (35). С. 127-132. EDN: HTQIZH
Астратова Г. В., Измайлов А. М., Семенов М. М., Митро М. С. Проблемы ценностей и выбора образовательных услуг студенческой молодежи в условиях цифровизации экономики (предварительный анализ) // Вестник евразийской науки. 2023. Т. 15, № 3. EDN: MWPKMB
Вишневская М. Н., Андреева Е. А. Изучение жизненных ценностей студентов педагогического вуза: сравнительный анализ // Казанский педагогический журнал. 2020. № 2 (139). С. 261-267. EDN: BGHHHV
Ростовская Т. К., Шабунова А. А., Калачикова О. Н. Брачно-семейные представления студенческой молодежи: по результатам авторского исследования // Женщина в российском обществе. 2023. № 3. С. 31-42. DOI: 10.21064/WinRS.2023.3.3 EDN: IVVVAZ
Зырянова М. А. Рождаемость в период пандемии COVID-19: причины формирования динамики // Вопросы управления. 2022. № 5 (78). С. 66-80. DOI: 10.22394/2304-3369-2022-5-66-80 EDN: BVSVGY
Поленова М. Е., Лазуренко Н. В., Подпоринова Н. Н., Королева К. Ю. Матримониальное поведение студенческой молодежи в контексте изучения социального здоровья (гендерный аспект) // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2023. Т. 31, № S1. С. 765-773. DOI: 10.32687/0869-866X-2023-31-s1-765-773 EDN: VZYRHE
Блохина М. В., Григорьев Л. Г. Семейные ценности студентов: опыт социологического исследования в вузе (на примере Тверского государственного технического университета) // Проблемы управления в социально-гуманитарных, экономических и технических системах: Одиннадцатый ежегодный сборник научных трудов преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов факультета управления и социальных коммуникаций ТвГТУ / под ред. О. Ю. Ильина. Тверь: Тверской государственный технический университет, 2023. С. 9-12. EDN: FWLZLO
Айгумова З. И. Семейные ценности современной молодежи (на примере исследования студентов педагогического университета) // Проблемы современного образования. 2022. № 4. С. 41-55. DOI: 10.31862/2218-8711-2022-4-41-55 EDN: TBPXLV
Нешатаев А. В., Бледнова Н. Д., Багирова А. П. Делегирование родительских функций в отпуске по уходу за ребёнком: возможности трансформации // Вопросы управления. 2023. № 4 (83). С. 54-67. DOI: 10.22394/2304-3369-2023-4-54-67 EDN: YIRHEV
Левченко В. В., Баяндина Я. О. Отношение к добровольной бездетности в современном российском обществе // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2023. № 1. С. 131-141. DOI: 10.15593/2224-9354/2023.1.10 EDN: UONTDC
Inglehart, R., & Welzel, C. (2001). Modernization, Cultural Change, and Democracy: The Human Development Sequence. Cambridge University Press. DOI: 10.1017/cbo9780511790881
Lesthaeghe, R. (2014). The second demographic transition: A concise overview of its development. Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(51), 18112-18115. DOI: 10.1073/pnas.1420441111
Wood, J., & Neels, K. (2019). Does mothers' parental leave uptake stimulate continued employment and family formation? Evidence for Belgium. Social Sciences, 8(10), 292. DOI: 10.3390/socsci8100292
Lebano A., Jamieson L. Childbearing in Italy and Spain: Postponement narratives // Population and Development Review. 2020. Т. 46, № 1. С. 121-144. DOI: 10.1111/padr.12313 EDN: FGHCJZ
Brown, S. L., Manning, W. D., & Stykes, J. B. (2015). Family structure and child well-being: Integrating family complexity. Journal of Marriage and Family, 77(1), 177-190. DOI: 10.1111/jomf.12145
Eriksson, C., Larsson, M., Skoog Svanberg, A., & Tydén, T. (2013). Reflections on fertility and postponed parenthood-interviews with highly educated women and men without children in Sweden. Upsala Journal of Medical Sciences, 118(2), 122-129. DOI: 10.3109/03009734.2012.762074
RYAZANTSEV, S. V., & MIRYAZOV, T. R. (2021). Demographic well-being: Theoretical approaches to definition and assessment methodology. DEMIS. Demographic Research, 1(4), 5–19. https://doi.org/ 10.19181/demis.2021.1.4.1.
RYAZANTSEV, S. V., ROSTOVSKAYA, T. K., & ARKHANGELSKY, V. N. (2022). Demographic well-being of Russia. National Demographic Report. Publishing and trading house “PERSPECTIVE”. https://doi. org/10.19181/monogr.978-5-88045-557-7.
SHUVALOVA, N. V., & MUTALIMOVA, A. M. (2023). Some aspects of individual socialization and formation of value orientations of a modern student. Pedagogy and Educational Psychology, (2), 138–151. https:// doi.org/10.31862/2500-297X-2023-2-138-152.
SAKHARCHUK, E. S., KISELEVA, I. A., BAGRAMYAN, E. R., & SAKHARCHUK, A. L. (2023). Axiology of education: Ideals and unifying values in social education of modern student youth. Education and Science Journal, 25(3), 67–96. https://doi.org/ 10.17853/1994-5639-2023-3-67-96.
REUTOV, E. V., REUTOVA, M. N., & SHAVYRINA, I. V. (2023). Life goals of youth and ways to achieve them (a survey in the south-western and southern regions of Russia). Sotsiologicheskie Issledovaniya, (5), 97–107. https://doi.org/10.31857/S013216250023772-2.
ZABELINA, E. V. (2020). Psychological time and live values of students in the global society (the study of Japanese and Russians). Pedagogical Review, (4), 180–187. https://doi.org/10.23951/2307- 6127-2020-4-180-187.
ZUBOK, YU. A., CHUPROV, V. I., LYUBUTOV, A. S., & SOROKIN, O. V. (2021). Life positions in self-regulation of life activity of the youth. Bulletin of the Institute of Sociology, 12(3), 79–98. https://doi.org/ 10.19181/vis.2021.12.3.738.
KOKH, I. A., & ORLOV, V. A. (2020). Values and professional identity of student-age population. Education and Science Journal, 22(2), 142–169. https:// doi.org/10.17853/1994-5639-2020-2-143-170.
LIMONTSEVA, G. V. (2018). Value orientations of modern student youth. Scientific Opinion, (4), 60–66. https://elibrary.ru/xnonyt.
MALOLETNEVA, I. V., ZHIRATKOVA, ZH. V., & ELIAROVA, T. S. (2018). About values of learning youth. RMAT Bulletin, (2), 12–19. https://elibrary.ru/xyplxf.
VISKOVA, T. A., & MALYSHEV, K. B. (2022). Research of students’ value orientations at Vologda State University. Cherepovets State University Bulletin, (2), 128–137. https://doi.org/10.23859/1994- 0637-2022-2-107-10.
VISHNEVSKY, YU. R., ZABOKRITSKAYA, L. D., & KULMINSKAYA, A. V. (2021). Self-assessment of health by the Sverdlovsk region students: A monitoring study. Management Issues, (4), 123–135. https://doi. org/10.22394/2304-3369-2021-4-123-135.
VEPREVA, I. T., ITSKOVICH, T. V., & MIKHAILOVA, O. A. (2023). The value system of today’s students: From family well-being to self-realisation. Quaestio Rossica, 11(1), 277–288. https://doi.org/10.15826/ qr.2023.1.789.
KORSHUNOVA, S. A., & LATIY, E. I. (2023). Value orientations of student youth in the digital age. Problems of Social and Humanitarian Sciences, (2), 127–132. https://elibrary.ru/htqizh.
ASTRATOVA, G. V., IZMAILOV, A. M., SEMENOV, M. M., & MITRO, M. S. (2023). Values and choice of educational services problems for student youth in the conditions of the economy digitalization (preliminary analysis). Bulletin of Eurasian Science, 15(3). https://elibrary.ru/mwpkmb
VISHNEVSKAYA, M. N., & ANDREEVA, E. A. (2020). Study of life values of students of pedagogical higher education: Сomparative analysis. Kazan Pedagogical Journal, (2), 261–267. https://elibrary.ru/bghhhv.
ROSTOVSKAYA, T. K., SHABUNOVA, A. A., & KALACHIKOVA, O. N. (2023). Marriage and family conceptions of student youth: According to the resalts of the author’s study. Woman in Russian Society, (3), 31–42. https://doi.org/10.21064/WinRS.2023.3.3.
ZYRYANOVA, M. A. (2022). Fertility in the Covid19 pandemic: Dynamics reasons. Management Issues, (5), 66–80. https://doi.org/10.22394/2304- 3369-2022-5-66-80.
POLENOVA, M. E., LAZURENKO, N. V., PODPORINOVA, N. N., & KOROLEVA, K. YU. (2023). Matrimonial behavior of student youth in the context of social health studying (gender aspect). Problems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine, 31(S1), 765–773. https://doi.org/10.32687/0869- 866X-2023-31-s1-765-773.
BLOKHINA, M. V., & GRIGORIEV, L. G. (2023). Students’ family values: The experience of sociological research at the university (on the example of Tver State Technical University). In O. Yu. Ilyin (Ed.) Management Problems in Social, Humanitarian, Economic and Technical Systems (pp. 9–12). Tver State Technical University. https://elibrary.ru/fwlzlo.
AIGUMOVA, Z. I. (2022). Family values of modern youth (the case study of pedagogical university students). Problems of Modern Education, (4), 41–55. https://doi.org/10.31862/2218-8711-2022-4-41-55.
NESHATAEV, A. V., BLEDNOVA, N. D., & BAGIROVA 2023). Delegating parental responsibilities on parental leave: Opportunities for transformation. Management Issues, (4), 54–67. https://doi. org/10.22394/2304-3369-2023-4-54-67.
LEVCHENKO, V. V., & BAYANDINA, YA. O. (2023). Attitude to voluntary childlessness in modern Russian society. Bulletin of Perm National Research Polytechnic University. Social and Economic Sciences, (1), 131–141. https://doi.org/10.15593/2224-9354/ 2023.1.10. 24. INGLEHART, R., & WELZEL, C. (2001). Modernzation, Cultural Change, and Democracy: The Human Development Sequence. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/cbo9780511790881.
LESTHAEGHE, R. (2014). The second demographic transition: A concise overview of its development. Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(51), 18112–18115. https://doi.org/ 10.1073/pnas.1420441111.
WOOD, J., & NEELS, K. (2019). Does mothers’ parental leave uptake stimulate continued employment and family formation? Evidence for Belgium. Social Sciences, 8(10), 292. https://doi.org/10.3390/ socsci8100292.
LEBANO A., JAMIESON L. Childbearing in Italy and Spain: Postponement narratives // Population and Development Review. 2020. Т. 46, № 1. С. 121– 144. DOI 10.1111/padr.12313.
BROWN, S. L., MANNING, W. D., & STYKES, J. B. (2015). Family structure and child well-being: Integrating family complexity. Journal of Marriage and Family, 77(1), 177–190. https://doi.org/10.1111/ jomf.12145.
ERIKSSON, C., LARSSON, M., SKOOG SVANBERG, A., & TYDÉN, T. (2013). Reflections on fertility and postponed parenthood-interviews with highly educated women and men without children in Sweden. Upsala Journal of Medical Sciences, 118(2), 122– 129. https://doi.org/10.3109/03009734.2012.762074.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Management Issues